硬笔书法将全面进入小学语文作业

日前，河北省教育厅印发《关于加强义务教育阶段学生作业设计与实施工作的通知》（简称《通知》）。

《通知》要求统筹管控作业总量，切实减轻学生负担。提倡教师试做拟布置作业，确保小学一二年级不布置书面家庭作业，强化课堂和校内巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。不得使学生作业变成家长作业，严禁变相给家长布置作业。

随《通知》下发的《河北省小学语文作业设计与实施指导意见》（简称《语文作业指导意见》）中明确，小学语文作业要围绕识字与写字、阅读、表达、综合性学习等学习内容设计不同类型的作业，结合小学生的年龄特征与心理特征，合理安排不同类型的作业，除写字、日记、习作等书面作业外，要关注学生生活和社会上的热点问题，创设真实的学习情境，设计动手操作、主题考察、调查访问、创意表达等多种类型的作业，培养学生的创新精神和实践能力，提升综合素养。

《语文作业指导意见》明确，小学语文养成性作业包括整本书阅读、记日记、书法练习等，建议每天固定时间，持续进行。重点提出“强化正确的写字姿势，养成认真书写、规范书写的习惯，感受汉字的文化内涵”。

《语文作业指导意见》鼓励教师根据语文课程标准的要求和教科书的编排，结合语文学科特点开展有针对性的作业评改研究，如良好写字习惯的培养与评价等。

在《语文作业指导意见》提供的作业案例中，多次出现把课内外诗词“写成硬笔书法作品”的作业。